Бізнес-симуляції
Бізнес-моделювання
ГЛОСАРІЙ
Підберіть правильні відповіді
Група хворих
1 - діти-інваліди віком до 16 років;
2 - хворі мастопатією;
3 - хворі туберкульозом;
4 - інваліди І і II груп;
5 - хворі міопатією.
Наявність права
а) на безоплатний відпуск ліків;
б) на пільговий відпуск ліків;
в) відсутнє право на безоплатний і пільговий відпуск.
47. Підберіть правильні відповіді:
Категорії захворювань
1 - онкологічні захворювання;
2-сифіліс
3-СНІД;
4-туберкульоз.
Наявність права на безоплатний відпуск ліків
а) у разі амбулаторного лікування лише сифіліс; основного захворювання;
б) у разі амбулаторного лікування будь-якого захворювання.
48. Підберіть правильні відповіді:
Лікарський засіб
1 - фенобарбітал для діабетика;
2 - фенобарбітал у таблетках для хворого
шизофренією;
3 - анальгін у таблетках для інваліда війни;
4 - еналаприл в таблетках хворому на сьомому місяці після інфаркту міокарда; 5 - циклодол для хворого на епілепсію.
Рецептурний бланк
а) форма № 1;
б) форма № 1 у двох екз;
в) форма № 3.;
г) форма № 3 + форма № 1.
49. Підберіть правильні відповіді:
Групи лікарських засобів
1 - рецептурні лікарські засоби;
2 - безрецептурні лікарські засоби;
3 - лікарські засоби, виготовлені в аптеці.
Дозволений відпуск з:
а) аптеки;
б) аптечного пункту;
в) аптечного кіоска.
50. Положення, коли у випадку відсутності в аптеці виписаного лікарем лікарського засобу за згодою пацієнта може бути запропоновано препарат з іншою торговельною назвою, але з такою самою діючою речовиною (за міжнародною непа-тентованою назвою), формою відпуску та дозуванням, як і лікарський засіб, виписаний у рецепті, не поширюється на: (2 відповіді)
а) ліки, що мають більшу вартість, ніж прописані лікарем;
б) ліки, що містять отруйні речовини;
в) ліки, що містять сильнодіючі речовини;
г) ліки, що підлягають предметно-кількісному обліку;
д) ліки, які відпускаються безоплатно і на пільгових умовах.
Адміністративні методи управління персоналом («метод кнута»)
Ґрунтуються на владі, дисципліні та покаранні, відомі в історії як «метод кнута». Вони опираються на адміністративну підпорядкованість об'єкта суб'єкту, на основі існуючої ієрархії управління. Адміністративні методи орієнтуються на такі мотиви поведінки, як усвідомлена необхідність трудової дисципліни, почуття обов'язку, бажання людини працювати в певній організації, культура трудової діяльності.
Безпосереднє моделювання бізнес-процесів, а також створення за допомогою прикладних інформаційних систем деякої імітаційної моделі функціонування бізнесу.
Одним з перспективних видів і засобів бізнес-навчання є електронні бізнес-симуляції, призначені для інтерактивного навчання користувачів ключовим компетенціям: стратегічному мисленню, аналізу ринку, прийняттю рішень, плануванню, командній роботі й лідерству. Крім того, вони дозволяють учасникам розширити кругозір, помінявшись функціональними ролями, (в області маркетингу, виробництва, розробки, логістики, HR, що дуже важливо для кращого розуміння бізнесу й партнерів з бізнесу).
Дослідження підтверджують більш високу ефективність бізнес-симуляцій у порівнянні із традиційними форматами навчання (семінари, кейс-студії, тренінги з використанням бізнес-кейсів).