Основні види загальновійськового бою
Збройні Сили України, їх склад та призначення
Воєнна доктрина України, її суть, мета та структура.
- оголошує перше навчальне питання та вказує послідовність його виконання; Звертаю увагу навчаємих на: - Державну програму розвитку Збройних Сил України на 2006-2011рр; - воєнну доктрину України, її суть, мету та основу нормативно – правової діяльності Збройних Сил України.; - структуру воєнної доктрини України; - проводжу частний розбір навчального питання; | - навчаємі записують в робочі зошити Державну програму розвитку Збройних Сил України на 2006-2011рр - навчаємі записують в робочі зошити. воєнну доктрину України, її суть, мету та основу нормативно – правової діяльності Збройних Сил України.; - навчаємі записують в робочі зошити структуру воєнної доктрини України; - слухають розбір викладача. |
ДРУГЕ НАВЧАЛЬНЕ ПИТАННЯ – 25 хвилин.
- оголошує друге навчальне питання та вказує послідовність його виконання; Звертаю увагу навчаємих на: - організаційна структура Збройних Сил; - функціональні структури Збройних Сил, - Сухопутні війська- найбільш чисельний вид Збройних Сил. - провести розбір навчального питання; | - навчаємі викреслюють в робочих зошитах основні положення організаційної структури Збройних Сил - навчаємі викреслюють в робочих зошитах функціональні структури Збройних Сил - навчаємі викреслюють в робочих зошитах основні положення питання Сухопутні війська- найбільш чисельний вид Збройних Сил. - слухають розбір викладача. |
ТРЕТЄ НАВЧАЛЬНЕ ПИТАННЯ – 20 хвилин.
- оголосити навчальне питання та порядок його відпрацювання; Звертаю увагу навчаємих - основні види загальновійськового бою; - умови переходу до оборони; - способи переходу в наступ; - провести розбір навчального питання. | - навчаємі викреслюють в робочих зошитах основні види загальновійськового бою; - навчаємі викреслюють в робочих зошитах умови переходу до оборони; - навчаємі викреслюють в робочих зошитах способи переходу в наступ; - слухають розбір викладача. |
ЧЕТВЕРТЕ НАВЧАЛЬНЕ ПИТАННЯ – 20 хвилин.
Мета, зміст і порядок вивчення модуля тактики на ФПОЗ
- оголосити навчальне питання та порядок його відпрацювання; Звертаю увагу навчаємих на : - складові частини воєнної науки є теорії; - тактика складова частина військового мистецтва; - складові частини тактики; - вивчення тактики на ФПОЗ - провести розбір навчального питання. | - навчаємі викреслюють в робочих зошитах складові частини воєнної науки є теорії - навчаємі викреслюють в робочих зошитах основні положення питання - тактика складова частина військового мистецтва; - навчаємі викреслюють в робочих зошитах складові частини тактики - навчаємі викреслюють в робочих зошитах вивчення тактики на ФПОЗ - слухають розбір викладача. |