Лекция 29 Операционные усилители.
Итог урока (Рефлексия). Проверка выполнения работы. Выставление оценок.
Домашнее задание.
Закрепление.
Опрос или тестирование.
Ход урока
Лекция 28 Усилители на биполярных транзисторах. Усилители мощности
Итог урока (Рефлексия). Проверка выполнения работы. Выставление оценок.
Домашнее задание.
Закрепление.
Опрос или тестирование.
Ход урока
Итог урока (Рефлексия). Проверка выполнения работы. Выставление оценок.
Домашнее задание.
Закрепление.
Лекция 27 Обратная связь в усилителях. Классификация обратных связей.
Цель обучающая:
1. Усвоение обучающимися знаний по теме урока.
Цель развивающая:
1. Развитие аналитического, синтезирующего и абстрактного мышления, умений применять знания на практике.
2. Развитие умений учебного труда, инициативы, уверенности в своих силах.
3. Развитие умений действовать самостоятельно.
Цель воспитательная
1. Стремиться воспитать чувство аккуратности.
2. Способствовать воспитанию чувства гордости за избранную профессию.
3. Умению управлять эмоциями, бережного отношения друг к другу.
Тип урока: Урок изучения нового материала и первичного закрепления
Средства обучения: Вербальные: голос, речь, учебная литература, проектор.
1. Организационный момент:
a. Проверка состояния аудитории, внешнего вида студентов.
b. Наличие бейджей, учебных принадлежностей: ручки, тетради.
c. Присутствие студентов на занятии.
3. Выдача нового материала:
a. Статические характеристики исполнительных устройств.
b. Динамические характеристики исполнительных устройств.
Цель обучающая:
1. Усвоение обучающимися знаний по теме урока.
Цель развивающая:
1. Развитие аналитического, синтезирующего и абстрактного мышления, умений применять знания на практике.
2. Развитие умений учебного труда, инициативы, уверенности в своих силах.
3. Развитие умений действовать самостоятельно.
Цель воспитательная
1. Стремиться воспитать чувство аккуратности.
2. Способствовать воспитанию чувства гордости за избранную профессию.
3. Умению управлять эмоциями, бережного отношения друг к другу.
Тип урока: Урок изучения нового материала и первичного закрепления
Средства обучения: Вербальные: голос, речь, учебная литература, проектор.
1. Организационный момент:
a. Проверка состояния аудитории, внешнего вида студентов.
b. Наличие бейджей, учебных принадлежностей: ручки, тетради.
c. Присутствие студентов на занятии.
3. Выдача нового материала:
a. Исследование работы электромагнитов постоянного тока.
Цель обучающая:
1. Усвоение обучающимися знаний по теме урока.
Цель развивающая:
1. Развитие аналитического, синтезирующего и абстрактного мышления, умений применять знания на практике.
2. Развитие умений учебного труда, инициативы, уверенности в своих силах.
3. Развитие умений действовать самостоятельно.
Цель воспитательная
1. Стремиться воспитать чувство аккуратности.
2. Способствовать воспитанию чувства гордости за избранную профессию.
3. Умению управлять эмоциями, бережного отношения друг к другу.
Тип урока: Урок изучения нового материала и первичного закрепления
Средства обучения: Вербальные: голос, речь, учебная литература, проектор.