§ 1. ПРЕДМЕТ И ЦЕЛИ ИССЛЕДОВАНИЯ

Весной 1923 года по инициативе административного отдела Президиума Московского Совета студентами-юристами факультета общественных наук I Московского университета с участием психиатров и медиков было проведено интересное криминологическое исследование преступности Москвы. Его результаты легли в основу сборника статей «Преступный мир Москвы», изданного в 1924 году под редакцией профессора М. Н. Гернета.

Научно-практическое значение этой, одной из первых серьезных работ по советской криминологии трудно переоценить. На базе социологической методики авторы собрали достаточно показательный материал, раскрывающий основные черты преступности, личности преступников и главных причин преступности в столице в начале 20-х годов, т. е. всего лишь по прошествии 5 лет существования советского государства. Предметом исследования послужили такие категории весьма распространенных в тот период преступлений, как убийства, разбои, грабежи, кражи, мошенничества, рецидивная преступность, преступления несовершеннолетних и самогоноварение, а также проблема криминальных психопатов.

По завершении этой работы профессор Гернет высказал пожелание, чтобы десятилетия спустя был повторено аналогичное исследование. Оно позволит «учесть не только особенности преступного мира, но и эволюцию преступности, т. е. изменение ее характера».1

Издательство Московского университета, 1971.

1 М Гернет «Первая русская лаборатория по изучению преступности», «Право и жизнь», 1924, №2, стр.27. Такого рода отсроченные во времени сравнительно-

700____________________________Н. Ф. Кузнецова. ИЗБРАННЫЕ ТРУДЫ

Спустя 45 лет студенты юридического факультета Московского университета взяли на себя почетный труд повторить криминологическое исследование преступности Москвы. При этом, если исследователи 20-х годов, как писал М. Н. Гернет, «никаких непосредственных целей себе не ставили»1, наше криминологическое исследование, напротив, ставило вполне определенные цели. Первая цель — методическая. Поскольку обследование преступности проводилось членами проблемной социологической группы, состоящей главным образом из студентов, ставилась задача обучить будущих судей, следователей, работников МВД методике криминологических исследований.

Вторая цель — научная: определить, какие основные изменения за полвека произошли в состоянии, структуре преступности, личности преступников и причинах преступности в столице и изложить результаты исследования в учебном пособии по криминологии.

Третья цель — педагогическая; привить студентам навыки самостоятельной творческой, исследовательской работы.

Четвертая цель — практическая: возможно теснее увязать теоретическое обучение студентов с практикой борьбы с преступностью, в частности, познакомить их с большим массивом неопубликованной практики народных судов и Мосгорсуда, а также с деятельностью исправительно-трудовых учреждений.

Пятая цель — воспитательная; на результатах громадных достижений Советского государства в преодолении преступности в СССР развить гражданско-патриотические чувства студенческой молодежи.