Тема

Проблемы

Форма работы

1. Вводное занятие (2 часа).

Анализ предлагаемой программы и своего места в данной программе.

Обсуждение собственных и коллективных ожиданий от данного курса.

Поиск единомышленников.

Активная методика:

«Ожидание»

Круглый стол

Любая методика на сплочение коллектива.

2. Система подготовки переподготовки педагогических кадров Пермской области и возможные виды объединений педагогических работников (6 часов).

Анализ современной системы подготовки педагогических кадров в области преподавания прав человека.

Лекция

3.Проектирование программы формального педагогического объединения (10 часов).

Освоение форм и методов взаимодействия с районными отделами образования.

Анализ особенности курса прав  человека в предметной деятельности.

Освоение теории и практики в написании:

- концептуальной записки по программе;

- пояснительной записки;

- учебного плана;

Освоение форм анализа результативности деятельности педагогов рамках формального объединения.

Лекция.

Работа в группах.

Активная методика

Лекция

Лекция.

Индивидуальная работа.

4. Особенности деятельности педагогов по созданию неформального объединения по освоению теории и  методики преподавания прав человека (6 часов).

Основные формы неформального объединения педагогов и поиски финансирования его деятельности.

Анализ различий в формах и методах организации формального и неформального объединения педагогов.

Освоение методов и средств независимого финансирования неформального объединения педагогов.

Законодательство в области общественных объединений.

Лекция.

Лекция.

Лекция

Активная методика.

Работа с текстами.

Работа в группах

5. Примерные формы и методы организации педагогических объединений на местах и схемы их  взаимодействия с различными службами, учреждениями и организациями (6 часов).

Анализ форм и методов взаимодействия исходя из местных условий обучающегося.

Создание примерных моделей взаимодействия различных организаций в области освоения прав человека.

Особенности взаимодействия с органами власти и управления образование.

Особенности взаимодействия с общественными организациями в области прав человека.

Активные методики

Составление моделей в группах

6. Особенности создания условий для обучения взрослых в процессе освоения прав человека (6 часов).

Освоение форм и методов работы со взрослыми.

Организация процесса обучения.

Технология обучения взрослых: понятие, структура, особенности, базовые принципы.

Планирование процесса обучения.

Создание условий для реализации процесса обучения.

Оценивание процесса и результатов обучения.

Лекция

Активные методики

Лекция

Активные методики