ВВЕДЕНИЕ

На протяжении всех лет Советской власти Коммуни-

стическая партия и Советское государство постоянно

проявляли и проявляют заботу о развитии социалисти-

ческой культуры, обеспечении условий для всесторонне-

го и гармоничного развития личности.

Великая Октябрьская социалистическая революция

открыла доступ к богатствам культуры всем народам со-

ветского многонационального государства. Трудящиеся

различных национальностей, веками угнетавшиеся и экс-

плуатировавшиеся, включились в строительство новых

общественных отношений, новой духовной и материаль-

ной культуры. Освобождение от привычек и навыков

прошлого могло быть достигнуто человеком не в одиноч-

ку, а лишь всем обществом, которое развернуло плано-

мерную работу по ликвидации массовой неграмотности

и культурной отсталости народа.

Тяжелое наследие оставил царизм молодому Совет-

скому государству: 72 процента населения в возрасте от

9 до 49 лет были неграмотны. Свыше 40 народностей не

имели своей письменности. Уже в первых своих декретах

Советское государство наметило меры для изменения

этого положения. 26 декабря 1919 года В. И. Ленин под-

писал декрет <О ликвидации безграмотности среди насе-

-3-

ления РСФСР>. В 1920 году по предложению В. И. Ле-

нина была создана Чрезвычайная комиссия по ликвида-

ции безграмотности, а в 1923-м образовалось доброволь-

ное общество <Долой неграмотность!>, которое возглавил

Председатель ВЦИК М. И. Калинин.

Вся последующая работа по ликвидации неграмотно-

сти и построению новой системы народного образования

была постоянно предметом рассмотрения партийных

съездов, находила отражение в их решениях и резолю-

циях.

VIII съезд РКП(б) наметил программу бесплатного

и обязательного общего и политехнического образования

для всех детей до 17 лет, полного осуществления прин-

ципов единой трудовой школы с преподаванием на род-

ном языке с совместным обучением детей обоего пола.

XIV (1925 г.) и XV (1927 г.) съезды партии постави-

ли задачу повышения культурно-технического уровня

трудящихся. Особое внимание уделялось молодежи и по-

вышению ее общеобразовательной подготовки.

В развитие решений XVI съезда партии ЦК ВКП(б)

принял 25 июля 1930 года постановление <О всеобщем

обязательном начальном обучении>. На XVII съезде пар-

тии в 1934 году речь шла о завершении во второй пяти-

летке всеобщего семилетнего образования в деревне.

К основным задачам в области образования XXII съезд

партии отнес осуществление всеобщего обязательного

среднего образования.

Такое внимание со стороны партии и Советского го-

сударства к образованию, народа, повышению его созна-

тельности и активности не случайно. В этом партия и го-

сударство видели первооснову общей культуры трудя-

щихся, которая должна была способствовать приобще-

нию их к пользованию всеми богатствами культуры, а

также участию в создании новых культурных ценностей.

Коммунистическая партия и Советское государство

-4-

одновременно с заботой об образовании народа вели ог-

ромную работу, связанную с формированием молодой

художественной интеллигенции, ее идейно-политическим

воспитанием, привлечением к практике социалистическо-

го и коммунистического строительства. С первых лет Со-

ветской власти партия направляла деятельность различ-

ных творческих объединений и групп, пресекала попыт-

ки изолировать искусство от важнейших задач проле-

тарской диктатуры. Серьезное внимание уделялось про-

летарской молодежи, пришедшей в литературу и искус-

ство.

XIII съезд РКП(б), обсуждавший вопрос о работе с

молодыми писателями и поэтами, записал в своей резо-

люции: <Основная работа партии в области художествен-

ной литературы должна ориентироваться на творчество

рабочих и крестьян, становящихся рабочими и крестьян-

скими писателями в процессе культурного подъема ши-

роких народных масс Советского Союза... Основным ус-

ловием роста рабоче-крестьянских писателей является

более серьезная художественная и политическая работа

их над собой и освобождение от узкой кружковщины, при

всемерном содействии партии, в частности партийной

литературной критики>.

Четкая программа работы с творческой молодежью

из среды рабочих и крестьян содержалась в партийных

документах различных лет. Наряду с идейно-политичес-

ким воспитанием творческой молодежи, повышением ее

профессионального мастерства ставилась задача укреп-

ления связи ее с практикой социалистического строитель-

ства.

Проявляя постоянную заботу о творческой интелли-

генции, Коммунистическая партия внимательно относит-

ся к ее творческим поискам, способствует развитию форм

и стилей искусства. Политика партии в области художе-

ственной культуры зафиксирована в решениях партий-

-5-

ных съездов, постановлениях ЦК КПСС <О литератур-

но-художественной критике>, <О мерах по дальнейшему

развитию советской кинематографии>, <О работе с твор-

ческой молодежью> и т. д. Учитывая, что литература и

искусство <всего менее поддаются механическому равне-

нию, нивелированию, господству большинства над мень-

шинством>, партия и Советское государство руководст-

вуются тем, что <в этом деле безусловно необходимо

обеспечение большего простора личной инициативе, ин-

дивидуальным склонностям, простора мысли и фанта-

зии, форме и содержанию>. (*1).

В своей повседневной работе с художественной ин-

теллигенцией партия исходит из этих ленинских указа-

ний. <Мы,-говорилось на XXIV съезде КПСС,-за вни-

мательное отношение к творческим поискам, за полное

раскрытие индивидуальности дарований и талантов, за

разнообразие и богатство форм и стилей, вырабаты-

ваемых на основе метода социалистического реали-

зма>. (*2).

Воспитывая у творческой интеллигенции активную

жизненную позицию, КПСС стремится увлечь художника

благородной задачей служения народу, сделать его убеж-

денным и активным участником преобразований общест-

ва на коммунистических началах. Партия уделяет вни-

мание нерешенным теоретическим и практическим воп-

росам, определяет пути дальнейшего развития и совер-

шенствования социалистической культуры. Осуществле-

ние политики партии в области культуры основано на

взаимопонимании между нею и творческими работника-

ми. Как отмечал на XXV съезде КПСС первый секретарь

правления Союза писателей СССР Г. М. Марков,

партия установила с творческими союзами, со всей ин-

(**1) Ленин В. И. Полн. собр. соч., т. 12, с. 101.

(**2) Материалы XXIV съезда КПСС. М., Политиздат, 1972, с. 89.

-6-

теллигенцией, работающей в сфере духовного созидания,

взаимоотношения, полные гармонии. Эти взаимоотноше-

ния опираются на абсолютное доверие партии к мас-

терам литературы и искусства и безграничную предан-

ность работников всего фронта культуры своей родной

партии.

Общество  развитого социализма, построенное в

СССР, заинтересовано в воспитании всех трудящихся в

духе высокой идейности и преданности социалистической

Родине, всестороннем, гармоничном развитии личности,

создании подлинного богатства духовной культуры.

В этой связи в постановлении ЦК КПСС от 26 апреля

1979 г. <О дальнейшем улучшении идеологической, поли-

тико-воспитательной работы> подчеркивалась необходи-

мость расширения тематики сообщений о внутренней и

международной жизни, повышения информационной

насыщенности публикуемых в газетах и журналах мате-

риалов, телевизионных и радиопередач. Газеты, журна-

лы, как говорится в постановлении, должны иметь свое

<лицо>, свой круг основных тем, подавать материалы в

присущем их профилю стиле и оформлении. Эти слова

партии в первую очередь обращены к писателям, журна-

листам, художникам, всем тем, кто создает духовные

ценности.

Итогом шестидесятилетнего развития Советского го-

сударства, его деятельности в различных сферах жизни

общества, в том числе и культуры, явилась Конституция

СССР 1977 года. Основной Закон страны значительно

углубляет, развивает, расширяет конкретные социально-

экономические, политические, культурные и личные пра-

ва, провозглашает новые права и свободы граждан, под-

крепляя их реальными гарантиями. Читая Конституцию

СССР 1977 года, мы встречаем почти в каждой из ее ста-

тей слова: <государство способствует>, <государство за-

ботится>, <государство поощряет> и т. п. Советское госу-

-7-

дарство предоставляет всем гражданам право пользо-

ваться достижениями культуры. Оно также глубоко заин-

тересовано в том, чтобы граждане активно участвовали в

создании духовных ценностей. Человек должен творить

новое, раскрывая при этом все свои творческие силы,

способности и дарования. Становясь социально активной

личностью, человек испытывает чувство сопричастности

к тому, что происходит в жизни трудового коллектива,

страны, мира. Участие в создании культурных ценностей

благотворно влияет на самого человека, совершенствуя

его, сочетая в нем духовное и нравственное начала.

Советское государство предоставляет всем гражданам

широкие возможности проявить свои дарования, избрать

делом своей жизни профессиональное искусство или

любительское народное творчество. Оба вида творче-

ства всемерно поощряются в СССР (ст. 27 Конститу-

ции).

Приведем несколько цифр: в стране действует 800 ты-

сяч кружков и коллективов художественной самодеятель-

ности, в которых занимаются 15 миллионов взрослых

и 10 миллионов учащихся, т. е. каждый десятый житель

нашей страны занимается художественным творчеством.

573 профессиональных театра ежегодно пополняются но-

выми актерами, сценаристами, режиссерами, подготавли-

ваемыми в высших и средних учебных заведениях куль-

туры.

Стремление к взаимному творческому обогащению

привело к появлению новых форм сотрудничества между

представителями самодеятельного и профессионального

искусства. Возникло шефство театров над заводами, кол-

хозами, стройками. Профессиональные деятели культуры

возглавили коллективы художественной самодеятельно-

сти, народные театры. Например, московские литератур-

ные журналы шефствуют над стройками пятилетки:

<Дружба народов>-над Нурекской ГЭС, <Новый

-8-

мир>-над КамАЗом, <Юность>-над строительством

железнодорожной линии Тюмень-Сургут, еженедельник

<Литературная Россия> - над Чебоксарским тракторным

заводом.

Из самодеятельности пришли на большую сцену на-

родные артисты СССР И. Архипова, Л. Зыкина, Ю. Гу-

ляев, народный артист РСФСР О. Табаков, заслуженный

артист РСФСР В. Лановой и другие.

Советское государство неустанно заботится о разви-

тии материально-технической базы культуры. Из года в

год растет число газет, журналов, издательств, киносту-

дий, театров, сотрудничество с которыми обеспечивает

деятелям литературы и искусства воплощение их творче-

ских замыслов. Так, в результате роста полиграфической

базы тираж книжных изданий в 1977 году поднялся до

1,8 миллиарда экземпляров, журнальных-до 3,8 мил-

лиарда, разовый тираж газет-до 168 миллионов 33 ты-

сяч экземпляров. В настоящее время в стране выходит

около 15 тысяч названий газет и журналов на 57 языках

советских народов и 22 языках народов мира; действуют

более 200 издательств, два информационных агентства -

ТАСС и АПН.

В 1978 году телевизионные передачи смотрело 83 про-

цента населения СССР. Радиовещание действует на тер-

ритории всей страны. Передачи ведутся на 68 языках

народов СССР и 70 иностранных языках. В 1977 году

в Советском Союзе кинофильмы демонстрировали 154,2

тысячи киноустановок, из них 133 тысячи-в сельских

местностях.

Советское государство гарантирует свободу художест-

венного творчества. В ст. 47 Конституции СССР гово-

рится, что свобода научного, технического и художествен-

ного творчества обеспечивается широким развертыванием

научных исследований, изобретательской и рационализа-

торской деятельности, развитием литературы и искусства.

-9-

Государство создаст необходимые для этого материаль-

ные условия, оказывает поддержку добровольным обще-

ствам и творческим союзам, организует внедрение изобре-

тений и рационализаторских предложений в народное

хозяйство и другие сферы жизни.

Раскрывая суть свободы художественного творчества,

необходимо иметь в виду следующие моменты.

Во-первых, свобода художественного творчества имеет

целенаправленный характер, т. е. подчинена задачам

коммунистического строительства.

Марксистская методология, восприятие и отражение

в произведениях реальной действительности, социальной

новизны, процессов, происходящих в нашей жизни, де-

лают творческую интеллигенцию проводником идей пар-

тии. Партийность советского искусства-это органиче-

ская связь между творцами культурных ценностей и со-

циалистической действительностью, отражение в произ-

ведениях литературы и искусства коммунистических

идеалов.

Во-вторых, свобода художественного творчества озна-

чает равное право на участие в нем всех граждан страны.

В Советском Союзе не существует расовых, религиозных,

имущественных и других ограничений для лиц, желаю-

щих заниматься художественным творчеством. Опреде-

ляя главные направления развития культуры, Коммуни-

стическая партия и Советское государство создают все

условия для творческой инициативы и самостоятельности

всех тех, кто пробует свои силы в сфере искусства.

В-третьих, свобода художественного творчества озна-

чает, что все, созданное в процессе творческой деятель-

ности, охраняется государством так же, как и права са-

мих создателей художественных произведений.

-10-